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習(xí)近平論人才工作(2019年)

作者:“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺 來源:學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺

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實踐告訴我們,偉大事業(yè)都成于實干。新時代是奮斗者的時代。新時代是在奮斗中成就偉業(yè)、造就人才的時代。我們要激勵更多科學(xué)大家、領(lǐng)軍人才、青年才俊和創(chuàng)新團(tuán)隊勇立潮頭、銳意進(jìn)取,以實干創(chuàng)造新業(yè)績,在推進(jìn)偉大事業(yè)中實現(xiàn)人生價值,不斷為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢奠定更為堅實的基礎(chǔ)、作出新的更大的貢獻(xiàn)。

習(xí)近平2019年2月20日會見探月工程嫦娥四號任務(wù)參研參試人員代表時的講話

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青少年是祖國的未來、民族的希望。我們黨立志于中華民族千秋偉業(yè),必須培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義事業(yè)奮斗終身的有用人才。在這個根本問題上,必須旗幟鮮明、毫不含糊。這就要求我們把下一代教育好、培養(yǎng)好,從學(xué)校抓起、從娃娃抓起。在大中小學(xué)循序漸進(jìn)、螺旋上升地開設(shè)思想政治理論課非常必要,是培養(yǎng)一代又一代社會主義建設(shè)者和接班人的重要保障。

習(xí)近平2019年3月18日在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上的講話

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要積極鼓勵青年到艱苦的一線吃苦磨練、增長才干,放手讓青年在重要領(lǐng)域和重要崗位上攻堅克難、施展才華,積極為青年創(chuàng)造人人努力成才、人人皆可成才、人人盡展其才的發(fā)展條件。

習(xí)近平2019年4月30日在紀(jì)念五四運(yùn)動100周年大會上的講話

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把握全球人工智能發(fā)展態(tài)勢,找準(zhǔn)突破口和主攻方向,培養(yǎng)大批具有創(chuàng)新能力和合作精神的人工智能高端人才,是教育的重要使命。

習(xí)近平2019年5月16日致國際人工智能與教育大會的賀信

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要關(guān)心愛護(hù)科研工作者,完善人才激勵機(jī)制,為科研工作者開展研究、學(xué)習(xí)深造、研修交流搭建更好平臺,提高科研隊伍專業(yè)化水平。

習(xí)近平2019年8月19日在甘肅省敦煌市考察莫高窟時的講話

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實體經(jīng)濟(jì)是我國經(jīng)濟(jì)的重要支撐,做強(qiáng)實體經(jīng)濟(jì)需要大量技能型人才,需要大力弘揚(yáng)工匠精神,發(fā)展職業(yè)教育前景廣闊、大有可為。山丹培黎學(xué)校是一所具有光榮歷史和國際主義精神的職業(yè)學(xué)校。路易·艾黎先生提出“手腦并用,創(chuàng)造分析”的辦學(xué)宗旨,對今天我們發(fā)展職業(yè)教育依然有借鑒意義。要繼承優(yōu)良傳統(tǒng),創(chuàng)新辦學(xué)理念,為新時代推進(jìn)西部大開發(fā)培養(yǎng)更多應(yīng)用型、技能型人才。希望同學(xué)們專心學(xué)習(xí),掌握更多實用技能,努力成為對國家有用、為國家所需的人才。

習(xí)近平2019年8月20日在甘肅省張掖市山丹縣考察山丹培黎學(xué)校時的講話

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新中國成立70年來,全國涉農(nóng)高校牢記辦學(xué)使命,精心培育英才,加強(qiáng)科研創(chuàng)新,為“三農(nóng)”事業(yè)發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)。

中國現(xiàn)代化離不開農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化,農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化關(guān)鍵在科技、在人才。新時代,農(nóng)村是充滿希望的田野,是干事創(chuàng)業(yè)的廣闊舞臺,我國高等農(nóng)林教育大有可為。希望你們繼續(xù)以立德樹人為根本,以強(qiáng)農(nóng)興農(nóng)為己任,拿出更多科技成果,培養(yǎng)更多知農(nóng)愛農(nóng)新型人才,為推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化、確保國家糧食安全、提高億萬農(nóng)民生活水平和思想道德素質(zhì)、促進(jìn)山水林田湖草系統(tǒng)治理,為打贏脫貧攻堅戰(zhàn)、推進(jìn)鄉(xiāng)村全面振興不斷作出新的更大的貢獻(xiàn)。

習(xí)近平2019年9月5日給全國涉農(nóng)高校的書記校長和專家代表的回信

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要堅持網(wǎng)絡(luò)安全教育、技術(shù)、產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展,形成人才培養(yǎng)、技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)發(fā)展的良性生態(tài)。

習(xí)近平2019年9月對國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周作出的重要指示,據(jù)新華社天津9月16日電

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勞動者素質(zhì)對一個國家、一個民族發(fā)展至關(guān)重要。技術(shù)工人隊伍是支撐中國制造、中國創(chuàng)造的重要基礎(chǔ),對推動經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展具有重要作用。要健全技能人才培養(yǎng)、使用、評價、激勵制度,大力發(fā)展技工教育,大規(guī)模開展職業(yè)技能培訓(xùn),加快培養(yǎng)大批高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才。要在全社會弘揚(yáng)精益求精的工匠精神,激勵廣大青年走技能成才、技能報國之路。

我國將舉辦2021年上海第46屆世界技能大賽。要做好各項籌備和組織工作,加強(qiáng)同各國在技能領(lǐng)域的交流互鑒,展示我國職業(yè)技能培訓(xùn)成就和水平,努力辦成一屆富有新意、影響廣泛的世界技能大賽。

習(xí)近平2019年9月對我國技能選手在第45屆世界技能大賽上取得佳績作出的重要指示,據(jù)新華社北京9月23日電

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要重視民族工作干部隊伍建設(shè),大力培養(yǎng)選拔少數(shù)民族干部和各類人才,支持民族工作部門更好履職盡責(zé)。

習(xí)近平2019年9月27日在全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步表彰大會上的講話

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要加強(qiáng)人才隊伍建設(shè),建立完善人才培養(yǎng)體系,打造多種形式的高層次人才培養(yǎng)平臺,培育一批領(lǐng)軍人物和高水平創(chuàng)新團(tuán)隊。

習(xí)近平2019年10月24日在主持中央政治局第十八次集體學(xué)習(xí)時的講話

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要加快構(gòu)建“三位一體”新型軍事人才培養(yǎng)體系,用好基層實踐平臺,抓好群眾性練兵比武活動,激勵官兵立足本職崗位成長成才,強(qiáng)固基層建設(shè)人才支撐。

習(xí)近平2019年11月8日在中央軍委基層建設(shè)會議上的講話

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強(qiáng)軍之道,要在得人。要全面貫徹新時代軍事教育方針,全面實施人才強(qiáng)軍戰(zhàn)略,全面深化軍事院校改革創(chuàng)新,把培養(yǎng)人才擺在更加突出的位置,培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)、專業(yè)化新型軍事人才。

習(xí)近平2019年11月27日在全軍院校長集訓(xùn)開班式上的講話

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發(fā)展軍事教育,必須有一個管總的方針,解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這個根本問題。新時代軍事教育方針,就是堅持黨對軍隊的絕對領(lǐng)導(dǎo),為強(qiáng)國興軍服務(wù),立德樹人,為戰(zhàn)育人,培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)、專業(yè)化新型軍事人才。新時代軍事教育方針是做好軍事教育工作的基本遵循,要全面準(zhǔn)確學(xué)習(xí)領(lǐng)會,毫不動搖貫徹落實。

習(xí)近平2019年11月27日在全軍院校長集訓(xùn)開班式上的講話

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要全面實施人才強(qiáng)軍戰(zhàn)略,全面深化我軍院校改革創(chuàng)新,推動院校建設(shè)加快轉(zhuǎn)型升級。要在全軍院校教育和人才培養(yǎng)體系中審視辦學(xué)定位,加強(qiáng)院校建設(shè)頂層設(shè)計和長遠(yuǎn)謀劃,形成職能清晰、有機(jī)銜接的辦學(xué)育人格局。要加強(qiáng)學(xué)科專業(yè)建設(shè),聚焦強(qiáng)軍目標(biāo)要求,堅持戰(zhàn)斗力標(biāo)準(zhǔn),健全動態(tài)調(diào)整機(jī)制,加強(qiáng)以課程和教材為重點(diǎn)的教學(xué)體系建設(shè),加強(qiáng)院??蒲型虒W(xué)的結(jié)合。要打造高水平師資隊伍,教育引導(dǎo)廣大教員堅定理想信念、加強(qiáng)理論武裝、立德修身、潛心治學(xué),加大領(lǐng)軍拔尖人才、中青年骨干人才培養(yǎng)力度,培養(yǎng)一批知曉現(xiàn)代戰(zhàn)爭的名師,走開高中級優(yōu)秀指揮員到院校講課的路子,用好用足外部優(yōu)質(zhì)教育力量和資源。要在軍事政策制度改革框架下謀劃和推進(jìn)院校建設(shè)配套制度,在人才素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)、人才培養(yǎng)模式、教學(xué)質(zhì)量管控、教育管理運(yùn)行等方面加強(qiáng)實踐探索,從制度機(jī)制上解決院校建設(shè)矛盾和問題。

習(xí)近平2019年11月27日在全軍院校長集訓(xùn)開班式上的講話